文科的本質

我國有許多新起的兩個字以上連成的現代名詞，一般在語言文字間雖已用得濫熱，但如從字源學的意義追究起來，竟可以毫釐之差，謬以千里。例如：大學裡分科，有所謂文科，行政系統上有所謂文學院等。平常總以文是對武而言的，於是文弱成為連詞，「拿不得輕，擔不得重，」（儒林外史中倪老爺的話），似乎便是學文科的人當行本色；或者又以為文科的學習是專就書本上的知識而言，與理科工科須用儀器實驗的不同，文科的學習非咬文嚼字而已。