日本的科學教學和教材

教學方面：(1)採用電視教學：學生分組實習前由教師先放映關于實驗基本操作的電視或電映促使學生了解。(2)重視實驗配合理論：每學期編有實驗進度表配合理論教學。(3)利用平易現有教具或教材以及圖片，像片等幫助教學不採用困難的實驗材料。(4)教師遇有教學的困難時隨時隨地都可到每縣市內所設立的教育研究中心研修解決困難問題並且進修新的學術，平均每年科學教師必需進研究所進修二十天。