李贄的教育思想及其時代意義（上）

李贄（一五二七〜一六○二）思想富于自由與批判精神。晚明以來，對他讚譽者固多，詆之者亦復不少。民國後，學者對他的研究已能從學術客觀立場，就時代背景全面探討；但對於李贄教育思想的系統研究，則尚付諸闕如。筆者認為教育思想是李贄思想中極有新義的重要內容，故本研究擬以李贄教育思想為主題，採取文獻調查法與哲學分析法加以探討，並提出其時代意義。