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篇名
新愛的改過向善方式
作者 楊樹槿
中文摘要
「老師,小明考試時看小抄!】「老師,小楊沒經過我的同意拿走我的鉛筆!」「老師,…」孩子就是孩子,難免出現「凸槌」的行為,教師如果不明究理,開口就宣洩不滿的情緒,有可能錯失處理事件的關鍵時機,甚至引爆師生的口角。
起訖頁 90-91
刊名 師友月刊  
期數 200301 (427期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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