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師友月刊
200301 (427期)
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篇名
從建構式的爭議中看數學教育
作者
方建良
中文摘要
近來打開報紙或是電視機,會發現以往鮮少被拿出來談論的中小學教育議題,竟然是新聞中的大熱門;原因就在於今年入學的國中生第一次月考成績普遍低落,國中教師群起指責國小的教育出了大問題,致使國中新生程度之低歷年未見。
起訖頁
29-32
刊名
師友月刊
期數
200301 (427期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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美國加速學校VS.補救教學
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北高兩市九年一貫策略聯盟之組織與運作
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