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師友月刊
200210 (424期)
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篇名
追尋分享在教室中的意義
作者
林巧芳
中文摘要
在教室裡,師生間、同儕間是相互影響的,彼此的一言一行都會成為其他人的模仿對象,尤其是老師的氣質、人格特質,對孩子的確有一定程度的影響力。所以,老師對學生不只是傳道、授業、解惑,還包括了價值觀念的傳遞、思考層面的提升。除了傳統教學模式外,亦可以分享方式進行。
起訖頁
82-83
刊名
師友月刊
期數
200210 (424期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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五十下伏地挺身的啟示──體育教師的懲罰藝術
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