隱喻故事在情意教育上的應用

生活教育的教導，透過灌輸說教的方式，往往難以內化進入兒童的心靈深處；而透過潛移默化、寓教於樂的教學方式，則能引起孩子深刻的印象，引發學生學習的興趣。孩子在成長的過程中，眼睛就像攝影機般將所見記錄在腦海裡，但有些訊息確實常被錯誤解讀，而造成不少誤會，所以當老師出自一片好心的指正孩子的錯誤，卻可能換來孩子「你又在罵我！」的解讀。