幼稚園地震專案──教學經驗分享

地震是一個難以預期的大自然現象，它存在我們的生活中，讓我們無法忽視它的存在，如何與它「安全」相處，是世界各國都需要學習的重要議題。臺灣國小幼稚園教師如何以專案學習活動進行地震安全教育，並培養國際觀的學習過程呢？專案學習或稱為專題導向學習（Project-Based Learning，簡稱PBL)，主要是以學習者為中心，老師扮演輔導者與教練的角色。透過學生真實世界的情境、真實問題，讓學習實際參與專題，活動的方式多採取團體合作學習模式，學習者通常需要根據專題的目的，研究主題、設計方案等活動，來達成專案的目的。