心智地圖與教學

自從Gardner提出人類的心智構包含八大智能，使傳統教育過度偏重IQ分數及紙筆測驗的方式受到了挑戰與質疑。而Goleman提出情緒智慧(emotional intellilgence, EQ)，也彌補IQ獨佔教育學習指標的缺憾。基此，未來的教育方針應該是IQ、EQ與MQ兼重的時代，三種智能將是人類邁向更完美人生的必要條件。Buzan在《如何獲得卓越》(How to get ahead)一書中，深刻的描述如果能夠深刻了解大腦的特質，將會使未來的教師教學更有趣、更輕鬆、更有效果，學生的學習興趣、學習效率、記憶力等都會大大的提升。