腦神經科學研究在教育上的意涵

二十一世紀是腦與心智整合的科際。拜現代科技之進步，愈來愈多的大腦研究，使我們更了解人類潛能的無窮與可塑，人類的智、愚非完全由遺傳決定，從腦科學研究上更可證明後天環境的重要。心智這個黑盒子被大腦具體化，也就是說大腦皮質層已被視為人類心智運作的具體場所，舉凡思考、自主性運動、語言、推理與知覺皆在此發生，作為一個教育工作者不得不正視這個領域的新知。近來教育高唱以學生為本位，課程設計與編排、教材教法與校園設計皆重視學生的感受，以他們的認知發展為主要的設計重點。