打動孩子的心──從蘭雅國中的蛻變過程談起

學校教育和家庭教育之間往往因為認知之間的差距，而在概念上呈現出多樣的迷思。基此，同一個孩子，在父母眼中的和師長眼中便不盡然相同。且由於孩子對於老師和父母之間的親疏有別，在其面前表現出來的言行舉止乃至成績表現均常有所落差。譬如：在學校是模範生者，在家有可能是小霸王，茶來伸手、飯來張口，什麼事也不會做；而在學校被認定是學習低落或行為鴨霸的孩子，可能回到家是位行事俐落、體貼、孝順的孩子。