能力帶著走──體驗教育的規劃與應用

教學活動隨著社會的脈動而變革，培養學生「帶著走的能力」成為教學新指標。康鬥紐斯(Johann Amos Comenius)在《大教學論》一書裡提出「教師教得少，學生學得多」是最理想的教學法。目前國中小實施綜合活動課程正符合此理想，綜合活動即強調學生從活動進行中反思，擴展學習經驗，進行整體學習並發展自己的潛能，而體驗教育能讓我們直接觸及自然或文化的活動，兩者相互融合。綜合活動領域整合了輔導、童軍和團體活動等科目，把知識應用化，既非教導專們知識，也非刻板的設計活動以獲得技能，而是在自然的生活情境中將所學應用出來。