提升技職教育品質

國內技職校院眾多，高級中等以上學校的學生高達60％是在技職教育系統學習，但技職教育系統長期以來卻處於邊陲地帶，教育品質受到懷疑。由於這種的背景，技職教育政策強調完備體制的建立，由職業學校、專科學校、技術學院和科技大學，成為一貫的教育系統，讓技職學生在終身學習時代能有健全管道不斷進修學習。由於技職教育升學管道比以往暢通，高職畢業生也有更多升學進修機會進入四技二專就讀，其基礎能力不足的現象愈來愈凸顯，而如何在強化基礎通識能力之下兼顧專業能力的升級，加強就業能力，更為技職教育政策和實務的焦點。