當前中小學人員進用的選擇──控制機制

選擇與控制都是以權力為基礎，而表現於參與並影響決定的行為，兩者看似對立實則相容。我們經常聽說一句話：「選擇我們所愛的－－愛我們所選擇的」，表面上只有看到選擇，實際上在選擇的同時也就受到了「愛所選擇」的控制，選擇與控制並不是那麼截然分離，兩者可能是同時產生，甚至互為的概念。中小學人員進用何嘗不是一種「選擇－－控制」的過程，有選擇權的人就有控制權，有控制權的人就有選擇權。近來學校人員的進用如校長遴選、教師評選，均講求多元的參與，並以法律加以規範，然而這樣的學校選擇－－控制機制是否就是「萬靈單」呢？