輔導專司人員不可少

今年五月份，立法院教育與文化委員會已一讀通過「國民教育法第十條修正案」，刪除國中小應設置輔導室或輔導教師的條文，這是「大開教育倒車」的做法，令人覺得不可思議。對此個人有以下看法：一、學校教育是以陶冶學生知情意行之完善，培養健全人格之全人教育為主，學生之各項問題又豈是靠訓導（學務）人員或導師的力量所能盡其功。二、訓導（學務）處有各項教育政策活動之宣導與推展，又要顧及學生之安全、生活及處理偶發事件等繁瑣事務，若要將輔導室併入訓導處，毋寧說訓導（學務）人員要以輔導理念融入訓導工作中。