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教育
學校行政
201711 (112期)
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篇名
素養導向教師教育:理念、挑戰與實踐
並列篇名
Competency-Based Teacher Education: Ideas, Challenges and Practices
作者
吳清山 (Ching-Shan Wu)
起訖頁
014-027
關鍵詞
教師教育
、
素養導向教育
、
素養導向教師教育
、
teacher education
、
competency-based education
、
competency-based teacher education
刊名
學校行政
期數
201711 (112期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
從第三隻眼看「學校行政的未來領導與決策」:以國民教育為例
該期刊-下一篇
兒童使用3C產品合理時間之研究
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