關於國教署中小學教師兼任組長職務加給調整方案之評析

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篇名	關於國教署中小學教師兼任組長職務加給調整方案之評析
並列篇名	Comments on the Section Chief Occupational Allowances Adjustment Scheme of K-12 Education Administration, MOE concerning the Elementary and High School Teachers in Taiwan
作者	汪耀文 (Yao-Wen Wang)
起訖頁	066-082
關鍵詞	防禦性悲觀、焦點團體、學校行政人員、defensive pessimism、focus group、school administrator
刊名	學校行政
期數	201709 (111期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
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