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月旦法學教室
201406 (140期)
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篇名
課綱微調案平議
作者
李惠宗
中文摘要
二○一四年新春伊始,報端即出現「高中課綱微調 審議拍板定案」、「綠執政六縣市聯合提案,促重審課綱」、「偷渡課綱案,立委要蔣偉寧下台」等新聞。「課綱微調」已成為二○一四年一月底二月初的新聞關鍵字。所謂「課綱微調」之所以會成為政治爭議案件,乃因最近教育部在高中的「歷史」及「公民」課綱中,努力「微調」,將二二八事件1、白色恐怖時期事件移出課本或者予以淡化,其措施被反對黨質疑是「去臺灣化」、「明顯回到戒嚴時期大中國史觀」等。
起訖頁
57-67
關鍵詞
歷史解釋權
、
國家教育權
、
國民教育權
、
教科書審查制度
刊名
月旦法學教室
期數
201406 (140期)
出版單位
元照出版公司
DOI
10.3966/168473932014060140013
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