請多和學生交談─及時發現及幫助學生解決困難

我在某科技大學電子系開了兩門課，學生很積極、用心，尤其是開在研究所的「領導與溝通」課程，常出現有工作經驗的博士班學生（多半也擔任學校實驗室的領導者）。與他們的相處經驗，一直令我讚嘆與愉快。他們是碩士班及先修生（大四）很好的典範，也是我不支薪的最佳助教。
某次，罕見的竟有女性博士班學生。她很用功、負責，又有好人緣（學弟妹都很喜歡她），讓我覺得這堂課「又賺到了」。果然，她不僅課堂表現及作業很傑出，課後也會與我接近，討論課程相關的問題。