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師友月刊
198212 (186期)
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篇名
能力本位教育的特質及其在我國教育上的重要性
作者
劉焜輝
中文摘要
任何成功的教育改革,首重進行觀念的溝通。推行能力本位教育理論以改進我國教育的措施,亦應著重觀念上的討論。本人前曾為文介紹能力本位教育的發展背景和理論基礎,今試就能力本位教育之特質及能力本位教育理論在我國教育上的重要性加以分析,希望有助於教育人士間觀念上的溝通。
起訖頁
42-44
刊名
師友月刊
期數
198212 (186期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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性別角色學校與社會化
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