國中校務評鑑的旨趣、時性與今後可循之方向

國民教育自民國五十七學年度延長至九年以來，國民中學在數量上的發展乃是有目共睹的事實，唯其素質方面的改進與提升，則有待更進一步的努力。國民中學校務評鑑的工作在三年前即已展開，其重點當著重了解素質的改進情形為重點，以為今後改善國中教育的參考。