活記、理解的國文教學

全省高中聯招統一命題，實施至今已有兩年的歷史了，在即將邁入第三個年頭的今天，筆者分別訪問了幾位國中的國文老師，就他們的教學經驗，對改革後的新制聯招提出看法：台中縣大里鄉成功國中的徐碧霜老師說：「我擔任國文老師將近十年，經歷了兩種聯招命題方式，在未實施統一命題前的國文考題偏重於記憶性，以翻譯、填充、解釋為主，因此在教學時，大都著重於這方面的講述，眼看著學生死背強記，真有說不出的痛苦，但為了能增加「錄取率』，也只好如此了。