期待留級措施提昇教育水準

國中學生學業成績低落，早已為社會各界詬病。民國七十年，高雄市政府教育局公佈了一項調查結果；發現高雄市各國中學生的英文、數學、理化等科目，僅百分之二十的學生達到及格，百分之八十的學生不及格。報告中甚至指出，百分之四十的學生，已遭遇到學習上的失敗。我國教育學者宗亮東教授認為：未能使青少年充分就業，就是青少年的問題。課堂上有將近半數學生沒有上課的興趣，甚至不知道老師在教什麼，這是教育上沒有效果的投資，我們甚至可以說是國家與個人的浪費。