特殊教育出現斷層

在林瑞蟬組長的帶領下，我們參觀了埔墘國小資優班的上課情形：二年級唐老師正為一個同學主持生日會，同學們一邊吃著蛋糕，一邊欣賞十月慶典的錄影帶。四年級陳老師利用同學自己設計製作的生字卡，正在進行生字教學，同學們舉手搶著發言，場面非常熱烈。五年級陳進福老師正運用分組討論的方式上課，陳老師把問題用透明片揭示出來，稍加說明後，各組交頭接耳，輕聲的討論著。另外有一個大組正在討論習作的問題，原來他們是縮短年限升上來的同學，這是一個複式教學的班級。