創新設計溶入教學情境──日本的教室環境布置

「求新」「求變」是日本人的特性。自第二次世界大戰結束以降，近四十年來，日本在設計方面出類拔萃，尤其近幾年來，從產品包裝到居屋設計，可以端倪出日本國民美育已提升至世界一流水準。同屬東亞國家的我們，眼看日本的國民美育已開花結果了，現在正是我們的環境教育工作向下紮根的時候了。筆者謹以拙筆簡述日本教室環境布置的特色及一些在國內學校中較實用的建議，提供讀者參考一二。