命題競賽評分角度宜更求理想

台灣省政府教育廳為求增進教學效果、帶動正常教學而實施之國民中小學教師命題競賽，於五月中旬展開第二年之決賽活動。鑒於去年首屆競賽入選試題之取捨角度，有若干未為評審委員查覺之問題，甚多教師提出客觀看法，殷望下次能獲得重視。