從唐詩「金縷衣」──指導學生寫作的技巧

詩是一種很美的文學，我喜歡指導學生欣賞詩詞、朗誦詩詞，尤其從古代的詩詞中發現寫作的技巧，把「美」的點滴灌輸到文學的領域去。讓小朋友自然而然的受到陶冶，而自動創造「美」的文學。再進一步從吟唱的指導中，讓他們領悟詩詞的精髓，吟咏玩味，對文學產生濃厚的興趣。現在以唐朝杜秋娘所作「金縷衣」為例，寫出指導的過程。──學習的對象是國小三年級的學生。