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篇名
落實‧整合‧參與‧創新──省輔導團漂亮出擊
作者 石竫
中文摘要
社會環境的疾速轉型,影響到教育環境的大變遷,教師的觀念、態度、教學方法、學校行政措施也應隨著時代的改變,有所調整與修正。而台灣省政府教育廳國民教育巡迴輔導團(以下「簡稱省輔導團)推展的國民教育輔導工作,迎合了時代的潮流(精緻化)、人文的理念(人性化)與教育專業的取向(專業化),其所肩負的工作,在湧動轉化之際,已更形艱鉅。
起訖頁 38-39
刊名 師友月刊  
期數 198903 (261期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 家長對教師角色的期望
該期刊-下一篇 如何引導中小學學生欣賞新音樂──教材的導入(二)
 

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