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篇名
思考技巧教學的計畫和實例
作者 湯志民 (Chih-Min Tang)
中文摘要
美國華盛頓州瓦拉瓦拉(Walla Walla, Washington)學區九所學校,約有5,000名K~12(幼稚園到十二年級)學生,其行政人員和教師從1983年秋季開始實驗和研究教導「思考技巧」(thinking skills)的方法。1983~84學年之間,該學區的教師實地試驗「馬日諾思考技巧模式」(Marzano's thinking skills model),發現它甚具效益。馬日諾模式將思考技巧分為三類:(1)學習如何學技巧,(2)內容思考技巧,(3)基本推理技巧。
起訖頁 28-29
刊名 師友月刊  
期數 198902 (260期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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