從學校制度的縱斷面看來，中等教育以上為高等教育，學生分院分系，旨在培育專門人才，中等教育以下的初等教育，學生接受共同的課程，沒有選科，只有在聯課活動中提供一些適應個別需要的活動，旨在培養兒童的完善品德及基本智能。中等教育課程為初等教育的延續，其課程設計由合而分，由同而異。中等教育依其功能而言，約可分為中等普通教育（國民中學、高級中學），偏重升學；中等職業教育（分農工商業、海醫家事等），偏重就業；中等師範教育（分簡易師範學校、師範學校），培育師資；和中等軍事學校（如中正預校），實施軍事學校預備教育。 |
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