親子科學教育再省思

近年來由於經濟的急速發展，人類的生活在質與量、時間與空間均發生劇大的變遷，多元化的社會對於過去傳統灌輸式的教育方法造成很大的挑戰。常聽到為人師表或為人父母，抱怨現在的孩子很難教導。現代教材、教導活動的型態及實行細則將何去何從？一直是大眾關心的焦點。兒童科學教育的未來發展有兩個重點：（一）兒童科學教育局將變成治療學科（二）父母參與兒童學習的成長過程，父母為教師的「角色」再提升，並且呼籲「終身教育」「成人再教育」的論點，親子共同學習成長，以下筆者針對上述論點，依理論與實務的經驗詳加解析。