如何構想測驗題目

李老師望著桌上的白紙，不知從那兒寫起，教務主任報告：「明天早上一定要把考卷繳出來油印」，可是還沒把學生考倒，就先把自己烤焦了。「李老師正在努力設計考題？」教務主任不如何時出現在背後，李老師尷尬的說：「是啊？一下子千頭萬緒，真不知從何寫起。」教務主任慢慢的說：「首先，你需要決定出題的目的在那兒。」李老師說：「我的目的是要測驗學生在這三個單元的學習效果。」教務主任拍手道：「對啊，這就是整體性的觀點，倘若你的目的是在暸解同學的學習情況如何，那麼，你的題目就必須包含所有子息的範圍。」