青山常在，綠水長流──從環保知識編入中小學教材說起

台灣省政府決定，建議中央將環保護知識納入中小學教材。省政府表示，環境保護是全面性、全民性的工作，政府極為重視。如能使國民在求學時期即對環保有正確而且系統化的認知，將可使環保工作的推行更為順利。國內環保觀念往下紮根的理想，已開始透過中小學教材與環境教育展布新機，教師們也驚覺唯有進修充實才能滿足教學需要，但多年來在環保園地灌注不少心血的專家學者，卻一直苦無機會參與相關教材的編審研修，反而有若「門外漢」一般。