為環境教育掌舵──台大周昌弘教授談「環境教育的理念架構」

要推動「環境教育」這樣一個全新的、龐大的工作，首先應建立一個理念架構，對環境教育的定義、目標、功用、價值等有清晰的釐訂，而後據以擬出實際推行的步驟，才會切實可行，在前項理念架構方面，國科會已經有了良好的開始。民國76年3月，國科會為使環境教育研究者對環境教育獲得共識，成立「環境教育理念架構小組」由台灣大學植物學教授周昌弘主持。周教授一直努力於對國內生態環境保護工作，多年前保護紅樹林的呼籲就是他首先提出的。