管理學校的模式──校長如何成為一位成功的領導者

二次大戰之前，從組織理論觀點而言，校長扮演的是一近乎「官僚」的角色。他的任務基本上是接受命令、發佈命令、與執行命令。當時由於專業分化的程度並不很高，教師團體並不能成為一專家集團，而與校長所代表的官僚集團對抗。戰後此種情勢已大有改觀。