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篇名
教師權威的挑戰──學生可以評鑑老師嗎?
作者 曾喜城
中文摘要
師生關係的和諧,是教學獲得成功的條件,也是人性倫理的發揚。以社會學的理論架構,研究教育問題的師大教育系陳奎熹教授表示:師生關係為學校社會環境中最重要的一面,在探討師生關係時,一定會牽涉到教師權威的問題。
起訖頁 23-24
刊名 師友月刊  
期數 198710 (244期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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