另一種國際教育：另類全球化的啟示

所謂的「國際化」，對於教育活動，應當是什麼意涵？從現象面觀察，我們往往不難發現，當今各種號稱「國際化」、跟上「國際趨勢」的教育活動，經常受到各界高度肯認。舉例而言，從幼兒園教育階段，各類幼兒園若是主打「雙語教學」、「引進國外教學方法」、「國際化環境」……，相對一般幼兒園往往更受到家長和學生的青睞喜愛。不少私立幼兒園或課外活動業者甚至以此墊高收費標準，但家長和學生依然趨之若鶩。