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篇名
推動生命教育的教學思維
作者 王全興
中文摘要
生命教育是生命引導生命的教學歷程,推動生命教育的教學思維與策略要多元,如反省教學、價值澄清、角色扮演、體驗活動、小組討論與分享等交互進行,以生活週遭的事例進行隨機教學,訓練學生的觀察力、思辨力,引領學生去關懷與我們生活息息相關的人事物,共同陪伴孩子們在愛的關懷下生命成長。
起訖頁 45-48
刊名 師友月刊  
期數 201704  (598期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 品格教育,從生活做起
該期刊-下一篇 創客教育,開啟臺灣自造者時代
 

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