音畫在音樂教學上的妙用

音樂的記譜法是抽象的，部分學生在學習音樂的過程中，常常被這些抽象符號限制了對音樂的感受與認知。音樂老師通常透過講述、比喻、示範、模仿等教學方式的引導，讓學生感受樂曲中音樂的內涵，但是當需要更進一步理解、分析、應用，甚至到高層次的音樂認知活動時，學生們則會因為樂譜上的記譜符號較為抽象或不熟悉，而為之卻步，慢慢地失去學習音樂的興趣。