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師友月刊
200606 (468期)
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篇名
努力VS.視力
作者
劉祥瑞
、
張宇樑
中文摘要
當小朋友有上課不專心、注意力差、寫字不工整、左右不分、幾何圖形學習困難、理解能力差等現象發生時,先不要急著責怪他們不用功、不專心或是比較笨,因為,有可能是視覺問題導致他們的學習障礙。根據研究,孩童接觸外界探索學習時,視覺佔了80%,是學習最主要的輸入管道|聽覺佔15%位居第二|觸覺、嗅覺、味覺等則佔5%。
起訖頁
32-36
刊名
師友月刊
期數
200606 (468期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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融合下的壓力--普通班教師面對身心障礙學生的因應策略
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成就教師的權卻削弱行政的能
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