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篇名
教育現場的幾個省思
作者 鄭文嵐
中文摘要
從四一〇教改大遊行迄今,已過了十個年頭,教改的內涵與範圍,不是三言兩語可以說個清楚,以一個學校教育行政人員的立場來看,多元入學方案、九年一貫課程、教訓輔三合一輔導新體制,恐怕是校內引起最多騷動,校外引發最多討論的政策。
起訖頁 41-44
刊名 師友月刊  
期數 200508 (458期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 九年一貫課程視導之我見
 

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