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師友月刊
200507 (457期)
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篇名
數常識探討
作者
吳心馨
中文摘要
曾經有小朋友告訴我:「老師,這一份考卷好難喔!有的題目沒算過,所以算不出來。」我聽了心裡大為震驚,原來小朋友把數學當成文科來學,傳統式的數學教學算兩、三本參考書是家常便飯,強調紙筆計算得精熱、重複練習、背誦運算過程,卻忽略了對數學概念的理解,扼殺學生自行解題的能力。
起訖頁
84-87
刊名
師友月刊
期數
200507 (457期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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從酌情權變談班級經營策略
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初任教師的迷思
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