十二年國教性別平等教育議題融入體育教學之探討—－以合球運動為例

十二年國民教育中四項重大議題之一為性別帄等教育，透過體育課中實施合球運動融入性別帄等教育議題的教學活動，改善體育課中由男生主導之風氣轉而提升女生體育課之地位，增進女生學習意願，讓兩性學生培養與建立性別帄等的正確概念與行為。本文以合球運動搭配性別帄等議題之教學目標與教學主題，提供體育課程中，多元以及適合男女學生同時學習與成長的運動項目。合球運動中特殊的兩性混合的特性與規則，不僅為女學生提供一個創造運動表現的場域以建立自信，更能強化學生學習在性別帄等的概念下學習尊重他人、相互理解包容，進而彼此合作，增進團隊效能，達成團隊目標，建立其成尌感。並期望在性別帄等教育議題的九項學習主題上，藉由實施動態的體育活動帶給學生刺激及思考如何在運動場域中實踐兩性帄權，從運動領域具體實踐了性別帄等教育的學習目標。