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篇名
優質學校體育――國小健康與體育領域素養導向教學評量案例分享
作者 李一聖黃志成
中文摘要
二十一世紀的來臨與世界各國教育改革的脈動,促使臺灣在108學年度起即將要推行的十二年國民基本教育,期以提升國民素質與國家競爭力。十二年國教課程改革為發展全人教育的精神,以「核心素養」(ore competence)做為課程發展之主軸,強調培養以人為本的「終身學習者」,「核心素養」是指一個人為適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度(十二年國民基本教育課程綱要總綱,2014)。
起訖頁 15-34
刊名 學校體育  
期數 201908 (173期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 從高中健體領域學科平臺出發――看見不一樣的體育課
該期刊-下一篇 扎根學生學習力與健康力――以臺北市民生國中為例談學校體育的推動
 

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