推動優質學校體育――從轉化舊經驗到成就新思維的學習歷程

十二年國民基本教育課程綱要（以下稱總綱）於民國103年正式公告，業於108學年度起分階段實施。課程揭示未來學生應具備核心素養，以因應未來廣泛不同的環境所需要的各種生活能力。對於總綱揭櫫的各項理念與目標，以至於重新解構的課程主題與類型的劃分，均顯示出教育現場的學習系統已然產生改變，教學現場所需的課程設計、教材教法、評量策略等，也必須參照新課綱的實施要點，進行總體性的革新規劃。