運動鑑賞在體育課的教學實踐

教育部公布實施之十二年國民基本教育課程綱要中，訂定四項總體課程目標，分別是：一、啟發生命潛能；二、陶冶生活知能；三、促進生涯發展；四、涵育公民責任，以上課程目標需結合核心素養加以發展，才能落實「自發」、「互動」、「共好」的課程理念（教育部，2014）。依據總綱核心素養項目「溝通互動」的面向，國中健康與體育領域課程綱要裡明定具體內涵「健體－J－B3具備審美與表現的能力，了解運動與健康在美學上的特質與表現方式，以增進生活中的豐富性與美感體驗」（教育部，2018）。