打造校務評鑑核心，共創官學雙贏佳話

為期高等教育學校能持續妥善管理校務運作與確保教學品質，並善盡社會公民責任，我國大學法第5條規定「大學應定期對教學、研究、服務、輔導、校務行政及學生參與等事項，進行自我評鑑；其評鑑規定，由各大學定之⋯⋯評鑑應符合多元、專業原則，相關評鑑辦法由教育部定之」。爰此，教育部自100年及106年起，分別啟動第一週期及第二週期大學校院校務評鑑，期透過學校自我定位與設定目標（Plan），落實校務治理、致力教學品質（Do），並透過定期自我評鑑及外部評鑑委員實地評訪（Check），復佐以持續稽核與滾動式修整改善（Act），永續確保學校專有教育品質、高績效校務經營及社會參與。