看見的與看不見的

在路上，我們看到戴墨鏡拄杖左右敲打的，知道這是視障者；我們看見坐輪椅、倚著柺杖的人，便知道他們不良於行。但有些身障者，如聾啞人士，我們看不見他們的聽不到或說不出來。同樣地，當老師在校園進行特殊教育時，教導身心障礙的學生性別平等教育似乎只看見「性騷擾」、「性教育」，對於性別平等教育的其他部分卻是較無著墨，更讓我注意到「性騷擾」與「性教育」的教導脈絡是放在男、女生的交往，而沒有提及同志的議題。