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篇名
國小體育老師性別經驗談
作者 邱姵嘉
中文摘要
本身從小一開始因為學校有校隊,幸運的有機會透過公開測驗接觸到體操這個項目,沒預想到它會成為決定我人生的重要原因。回想這一路,總共16年來,當中的辛苦與挫折真的不勝枚舉。當中要我回想與性別有關的個人經驗,很幸運的本人在練習路程上,並沒有因為性別而受到不平等待遇。又或許項目上某些男女有別的規定,在我看來,只是因男女構造、運動能力原本就有先天上的差異而有所不同,僅此而已。舉體操的例子來說,女子競技體操有四項,男子競技體操有六項,其實並非女生達不到男生的水準,只有項目屬性問題(平衡木就屬於較為靜態的項目)。
起訖頁 95-96
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200706 (39期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 跨越性別藩籬共享運動樂趣——一個體育課經營者的內心剖白
該期刊-下一篇 在學校自主運動:一個性別∕身體議題的現場初步觀察
 

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