性別平權教育的融入教學──以國語科為例

行政院教育改革委員會於民國八十三年將兩性平等教育納入教改重點，在此之前，中小學教師對於性別平權教育甚少觸及。八十六年教育部成立兩性平等教育委員會統籌相關教育事宜後，陸續編製適合不同年級的教材，而同一時期進行的九年一貫課程規劃成員，鑑於性別平權推展的急迫與必要性，則將兩性平等教育列為課程中六大重要議題之一，即九十年度起的教學，須將兩性教育融入課程。